Blog Steinerkritisk Forum
-
Når uldtrøjen kradser: Hvorfor dele af den kreative klasse forsvarer Steinerskolerne Det er en velkendt hemmelighed, at Rudolf Steiner-institutionerne gennem årene har tiltrukket dele af den kulturelle og kreative klasse. Skuespillere, kunstnere, journalister og filminstruktører har søgt mod de analoge rammer med trælegetøj, udeliv, kunst og musik. Steinerskolen tilbyder noget, mange moderne forældre længes efter:…
-
Aalborg Steinerskole mister sit tilskud og skal betale millioner tilbage Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har truffet en alvorlig afgørelse over for Aalborg Steinerskole. Skolen får frataget sit tilskud, og skal tilbagebetale 4.607.393,03 kr. i tidligere modtaget statsstøtte. Tilskuddet bortfalder fra maj 2026, og skolen skal betale beløbet straks. Hovedkonklusionerne fra afgørelsen (26. maj 2026):…
-
Steinerpædagogikkens udfordringer i 2026 Baseret på offentligt tilgængelige sagsakter fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (2025-2026). I en dansk Steinerskole har forældre gennem flere år beskrevet problemer med mobning, mistrivsel, mangelfuld klasserumsledelse og utilstrækkelig undervisningsdifferentiering. Samtidig peger offentligt tilgængelige sagsakter på, at elever med særlige behov ikke altid har modtaget den nødvendige støtte i tide.…
-
Transparens i Steiner Light institutioner Transparens i institutioner inspireret af Steinerpædagogik Jeg har været inviteret med i podcasten Kaffe og Kaos, hvor vi blandt andet talte om transparens i Steinerskolerne. Det emne har jeg også skrevet om i artiklen Steinerpædagogik 2026. I podcasten taler vi blandt andet om institutioner, der arbejder med en form for…
-
Articles in English Over the course of this year, I have written a number of articles in English. The articles are a collection of the Steiner/Waldorf topics that I have worked on over the years here at Steinerkritisk Forum: The Dark Side of Waldorf Schools: When Ideology Overshadows Children’s Needs Narratives and Realities in Danish…
-
“Pseudovidenskabelig” og “eurocentrisk” undervisning Debatten om Steinerskoler handler ikke kun om pædagogiske forskelle, men også om et grundlæggende spørgsmål om videnskabelighed og fagligt indhold i undervisningen. På baggrund af aktindsigter og tilgængelige undervisningsmaterialer ser jeg tegn på en praksis, hvor centrale faglige principper som kildekritik og skelnen mellem fakta og fortælling ikke er tilstrækkeligt indarbejdet.…
-
Analyse af tilsynssager på Steinerskoler (2018–2025) Jeg har analyseret en række dokumenterede forhold i offentligt tilgængelige sagsakter vedrørende tilsyn med Steinerskoler. Disse er sammenholdt med oplysninger fra steiner-fakta.dk om udviklingen i tilsyn siden 2022. Steiner-fakta fremfører, at stigningen i antallet af tilsyn primært skyldes øget medieopmærksomhed siden 2022 – særligt i forhold til TV 2-dokumentaren…
-
Citat fra 5. episode af “Kaffe og kaos” Rudolf Steiner og racisme – en akademisk analyse Nogle gange er det ikke relevant, at beskæftige sig med racismen hos Rudolf Steiner. Men når der opleves direkte racisme i hverdagen på en dansk Steinerskole, som beskrevet i seneste episode af “Kaffe og Kaos”, skal det selvfølgelig italesættes!…
-
Hvorfor fik Steinerskolernes 75-års jubilæum ikke samme mediedækning som 50-års jubilæet? Da Steinerskolerne i Danmark fejrede deres 50-års jubilæum omkring år 2000, var der både udstillinger, artikler og en tydelig tilstedeværelse i offentligheden. Jubilæet blev præsenteret som en kulturhistorisk fortælling om barndom, kreativitet og alternative pædagogiske idealer. Det var stof, der passede godt ind i…
-
Fortællingen om Steiners skyggeside Steinerskolerne har udgivet sin årsberetning. Her får vi fortællingen om, at en målrettet kommunikation fik TV2 til at fjerne enkeltpersoners historier fra den endelige version af dokumentaren “Steiners skyggeside”. – Ud fra den hensigt at man ville beskytte skolernes børn, forældre og personale. Men mange af de historier var allerede fjernet…