Antroposofi og Helsepædagogik i Steinerskolen
Antroposofi er ikke et fag i Steinerskolen. Er det så lig med, at Antroposofien er fraværende i skolen? Nej Steinerskolen er Antroposofi. Bygningerne, som er skolens fysiske legeme, er Antroposofi. Lokalerne og indretningen, som er skolens sjæl, er Antroposofi. Undervisningen, som er skolens ånd, er Antroposofi.
Børnene hører måske aldrig ordet Antroposofi. Men skolens mål er ifølge stifteren Rudolf Steiner, at udvikle børnenes åndelige potentiale med reference til hans egen Antroposofi.
De kreative fag, musikundervisningen og bevægelselsfaget eurytmi skal sælge Steinerskolen som musisk og kreativ. Men de er i virkeligheden kun redskaber, der skal fremme børnenes åndelige udvikling. Derfor synes der kun at være en tilgang til kreativiteten, nemlig Steiners okkulte kunstfortolkning , der sammen med eurytmien udelukkende er produkter af hans egen Antroposofi.
Steinerskolens primære pædagogiske redskaber er de 4 temperamenter og 7 årsperioder. I brugen af 7 årsperioder er reinkarnationen central. I de første 7 år er kun det fysiske legeme inkarneret. Her er barnet ikke klar til at lære konkrete begreber som bogstaver og lignende, før æterlegemet inkarnerer i den 2. syvårsperiode. Mere abstrakt læring kan ikke praktiseres før astrallegemet inkarnerer i den 3. syvårsperiode ved 14. årsalderen. Bliver børnene undervist i noget, de endnu ikke er klar til, kan det forstyrre deres åndelige udvikling. Det kan ifølge Steiner føre til forskellige fysiske eller psykiske udfordringer og gøre børnene til materialister.
Er et barn udfordret og har forskellige vanskeligheder er løsningen ”Helseeurytmi”, som skal skabe indre balance og tilrettelægge, at planeterne i kosmos virker i kroppen. I bogen ”Det de ikke forteller oss” der kritiserer Steinerskolen i Norge, fortæller flere forældre, at skolen ikke havde andre tilbud til deres børns udfordringer end helseeurytmi. Det var selvfølgelig nytteløst, og om dette såkaldte ”socialpædagogiske” tilbud skriver bogens forfattere: ”Forældrene sender deres barn til en steinerpædagogisk okkultist og tænker, at i bedste fald tager det ikke skade.” (Kristín A. Sandberg og Trond K. O. Kristoffersen, Cappelen Damm 2010). Ja hvis barnet i det mindste ikke tager skade, så medvirker dette ”helsepædagogiske” nonsens under alle omstændigheder til, at barnet ikke kommer videre i sin udvikling.
Manglende socialpædagogiske kompetencer og en pædagogik som tager udgangspunkt i karma og reinkarnation er ikke et godt udgangspunkt for en skole i 2024. Da den tilsyneladende er populær hos nogle, kunne omverdenen vel egentlig lade Steinerskolen være i fred. Men når flere i skuffelse bryder med skolen og staten betaler en stor del af driften, vil jeg alligevel mene, at et kritisk eftersyn af Steinerpædagogikkens antroposofiske grundlag er fuldt berettiget.
Steinerkritisk Forum 
Anbefalinger til Steinerskolen:
• At Antroposofiens dogmer som karma og reinkarnationen skal ud af skolens undervisning – også implicit.
• Såkaldte pædagogiske redskaber som temperamentslære og 7 årsperioder hører fortiden til.
• Moderne videnskab skal ind og pseudovidenskab skal ud.
• Det progressive og bæredygtige, som kendetegner skolen skal bevares og gerne udvikles.
• En karakter og eksamensfri skole er et godt alternativ i en ofte hektisk tid. Så fortsæt endelig med det.
• Kreativitet er godt, hvis den ikke kun baseres på dogmer og teknikker udviklet af en bestemt mand for over 100 år siden. Så vær åben overfor andre kreative tilgange. Dyrk en alsidig kreativitet, der giver plads til søgen og eksperimentering.
LikeLike
Er Steinerskolerne i Danmark en succes?
Enkelte Steinerskoler er store og kendte i deres lokalområder. Der er ofte ventelister til de mest populære.
Men i antal har Steinerskolerne toppet.
I 1989 var der 17 og i starten af 2000 tallet toppede de med 19.
Især i Jylland har skolerne mistet fodfæste.
Steinerskolen i Fredericia lukkede i 2006: https://jyllands-posten.dk/premium/indland/ECE5007790/Steiner-skole-i-strid-modvind/
I Jyllands største by Aarhus lukkede Steinerskolen i Vejby Riiskov i 2007: https://cvrapi.dk/virksomhed/dk/rudolf-steiner-skole-vejlby-risskov/86731819
Steinerskolen i Esbjerg gik konkurs i 2014: https://jv.dk/esbjerg/rudolf-steiner-skolen-erklaeret-konkurs
Og Steinerskolen i Hjørring gik også konkurs (2019): https://nordjyske.dk/plus/hjoerring/laererne-har-ikke-faaet-loen-konkurs-paa-vej-paa-steinerskole/4364b2c2-0e35-47cb-b398-009fa80427d5
Bortset fra Byens Steinerskole i København i 2019 er der ikke startet nye Steinerskoler op. De få tiltag, der har været, har været urealistiske og har ikke kunnet gennemføres.
Danmark er ikke til mere end 14 Steinerskoler, hvor de 8 er i de 4 største byområder og 2 andre er tæt på disse.
Der er 4 tilbage udenfor de store byområder og det vidner om, at interessen for Steinerskoler i provinsen i Danmark ikke er særlig stor.
LikeLike
“Det er indirekte til stede overalt: for eksempel i skolebygningernes arkitektur. I en bøn reciteret før undervisningen begynder. Steiners udviklingspsykologi bestemmer, i hvilken alder man skal lære brøker, historie eller kemi. Men antroposofi undervises ikke specifikt i skolerne; det er mere en baggrundsstøj. I modsætning til eleverne forventes det, at lærerne sætter sig ind i Steiners verden.”
Ansgar Martins, tidligere Steinerskoleelev om Antroposofien i tyske Steinerskoler
https://www.fluter.de/anthroposophie-esoterik-demokratie
LikeLike
“Steinerskoler i elevunderskud”
Steinerskoler med problemer i det jyske (2014):
“Mens skolerne i storbyområderne, og ikke mindst i Nordsjælland, råder over elevtal på omkring de 300, er situationen en ganske anden i landets yderområder. I alt otte skoler mangler et eller flere klassetrin.
En rundspørge foretaget af avisen viser omfanget af disse sammenlægninger. I Nordjylland på Hjørring Ny Steiner er der for tiden ingen 8. og 9. klasse, mens Østskolen i Aalborg har lagt alle klasser sammen to og to fra børnehaveklasse til 10. klasse. De tre ældste trin udgør en samlet flok på 11 elever, og sammenlægningerne giver nogle faglige udfordringer.”
LikeLike
“Sekterisk skole” – Indlæg i Weekendavisen af Morten Hesseldahl 22/3 2024: http://www.mortenhesseldahl.dk/kommentarer/2024/3/23/sekterisk-skole
LikeLike