Steinerpædagogik 2026

Steiners skyggeside

2025 blev året, hvor dokumentaren “Steiners skyggeside” endelig blev vist – efter flere forsinkelser og et par år med modstand.

Dokumentaren satte fokus på sider af Steinerpædagogikken og Antroposofien, som længe har været vanskelige at tale om, både i og uden for Steinerverdenen.

Forældres reaktioner på dokumentaren

Reaktionerne på dokumentaren lod ikke vente på sig. Steinerskolerne og -institutionerne havde formået at mobilisere en omfattende kampagne, især blandt forældre. På sociale medier og i debatfora var det netop forældre til børn i Steinerskoler, der først gik i forsvar – ofte med stor følelse og et ægte ønske om at beskytte det, de oplever som et trygt og værdifuldt læringsmiljø for deres børn.

Men mange af disse forældre har kun et overfladisk kendskab til Antroposofien – den spirituelle verdensforståelse, som Rudolf Steiner udviklede, og som danner grundlag for Steinerpædagogikken. For mange er valget af Steinerinstitution snarere et udtryk for et ønske om noget andet: et fravalg af en presset folkeskole, et ønske om mere ro, kreativitet, bæredygtighed og nærvær i børnenes hverdag.

Det er forståeligt. Mange forældre har oplevet mistrivsel i det offentlige system og har fundet et pusterum i Steinerverdenen. Men når der så pludselig kommer en kritisk dokumentar, kan det føles som et personligt angreb – som om nogen stiller spørgsmålstegn ved ens valg som forælder. Og det kan være både udfordrende og provokerende.

Steinerskolernes dilemma

I indlægget Steinerskolernes dilemma, skrev jeg om Steinerskolernes vanskelige forhold til transparens omkring Antroposofien.

Selvom det er et svært dilemma, som Steinerskolerne står i, bør forældrene vide, hvad der ligger bag pædagogikken – ikke kun de synlige dele som håndarbejde, natur og fællesskab, men også de spirituelle forestillinger, som historisk set har formet undervisningen: reinkarnation, karma og forestillingen om sjælens udvikling gennem flere liv.

Derfor er det nu Steinerskolerne skal træffe valget omkring antroposofien og gøre det nemmere for forældre, at træffe et valg på et oplyst grundlag.

Anbefalinger til Steinerskoler og forældre

Steinerskolerne står over for et afgørende valg i 2026:

Vil de fortsætte med at tone Antroposofien ned og lade den leve som et bagtæppe, kun kendt af de indviede – eller vil de tage aktiv stilling til, hvor meget eller hvor lidt de ønsker at bruge Steiners spirituelle tanker i en moderne skoleverden?

Steinerskolerne har i dag en enestående mulighed for at vise, at de kan forene tradition og transparens. Det kræver mod at turde sige højt, hvad man tror på – men også mod at turde forandre sig.

Min anbefaling til Steinerskolerne er derfor: Tag stilling til Antroposofien. Forklar åbent, hvilken rolle den spiller – hvis nogen. Hvordan forholder I jer til reinkarnation og karma i 2026? Og hvordan kan I sikre, at I udvikler en pædagogik, som kan stå på egne ben, uanset det spirituelle udgangspunkt?

Og min anbefaling til forældre er: Søg viden. Læs om Antroposofien. Tal med lærerne. Spørg ind. Træf et valg på et oplyst grundlag – for jeres børn fortjener, at vi som voksne handler med indsigt, ikke bare med håb.

Steinerpædagogikkens fremtid

Steinerpædagogikken i 2025/26 står ved en korsvej.

Skal den fortsætte som en bevægelse, hvor fortiden får lov at styre nutiden – eller som et pædagogisk projekt, der tør stå åbent, moderne og ærligt frem?

Det er nu, Steinerskolerne skal vælge.